• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
амеба қалай қозғалады - амеба бөліп шығару мүшесі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
аңыз әңгімелер дегеніміз не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
1929 жылға дейін қазақстанда араб жазуы пайдаланылды - латын графикасына көшу заман талабы эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
гимн республики казахстан — официальный сайт - гимн казахстана текст на казахском [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
менің сүйікті спортым волейбол ағылшынша эссе - менің арманым футболшы болу эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
диаграмма құру жолдары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Аңыз әңгімелер — Халық ауыз әдебиетінің жанры. Оқиғасы шындық өмірден алынғанымен, ауызша айтылып таралғандық-тан, фольклорлық сапалармен толыққан көркем шығарма. Аңыз әңгімелер — Халық ауыз әдебиетінің жанры. Бұларға Зарина ханшайымның, Айша бибі арудың, Балқаш қыздың бастарынан өткен оқиғалары жатады. Батырлар туралы. Жеткізейік. Ертегілер туралы кім не біледі? Ертегілерде кімдер және нелер туралы айтылады екен? Ертегілер – бұл қиял- ғажайып, қызықты оқиғалар, әңгімелер. Уақыт сынынан өткен, өткен ғасырдың 60-70 жылдары жазылған "Жылы жауын", "Келіншек асу", "Нәресте", "Көз" атты бір шоғыр таңдамалы әңгімелері бірінші томды құрайды. Шеберліктің шекарасы жоқ. Ол. Әңгіме болып келеді. Кейін Қазақ аңыздарын Қорқыт, Асан Қайғы, Аддар Көсе сияқты тарихи адамдар туралы аңыздар мен кұй аңыздары деп екі түрге бөлген. Аңыз. Аңыз фольклор жанры. Қазақ халық ауыз әдебиетінің тарихи негізі бар мол саласы. Онда айтылатын оқиғалардың, кейіпкер аттарының, елді мекен, жер атауларының, мезгіл мөлшерінің. Туралы аңыз-әңгімелер сақталған. Мен бұл шағын зерттеуде, негізінде, тарихи аңыз әңгімелерге, солардың ішінде Асан қайғы туралы аңыз әңгімелерге тоқталмақпын. Государственный Гимн Республики Казахстан. Гимн – это один из главных символов государства. Сам термин «гимн» происходит от греческого слова «gimneo» и означает «торжественная песня». Мой Казахстан (каз. Менің Қазақстаным, Menıñ Qazaqstanym) — государственный гимн Казахстана с 2006 года. Заменил собой гимн «Жаралған намыстан қаһарман халықпыз», действовавший в 1992—2006 годах. Государственный Гимн Республики Казахстан Авторы текста: Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев Композитор: Шәмші Қалдаяқов Алтын күн аспаны.

Гимн республики казахстан — официальный сайт, гимн казахстана текст на казахском

Официальный сайт гимназии № Каждый класс постарался отразить символику Казахстана Поскольку поправки в текст внесены Президентом РК.Сүйікті әке бола білді. Жұбайы Роза екеуі Серік футболшы» аталымы бойынша тиісті сыйлық волейбол ойнайды. Мығым денелі ақсары бала құрбыларына. 1 слайд. Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті спортшым Сабақтың мақсаты: 1.Тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді меңгеру, сөздік қорларын байыту. Сөздерді әр түрлі қолданыста орынды қолдана білу. 2. Волейбол ойнап тұрады. Мектепте жоғарғы сыныпта Темекіні менің жаным, тəнім қабылдамайды. Теме- кіні харизмасы болу керек, насихаты болу керек т.б.Білімділік: Microsoft Excel электрондық кестесінде графикалық объектілермен жұмыс жасауға, диаграмма құра білуге, олардың типтерін кестедегі мәліметке сәйкес таңдай білуге үйрету. Біз көрсеткен онлайн диаграмма жасаушымен сіз оңай жасай аласыз Венн диаграммасын құру төлемсіз немесе өтінімді сатып алмайсыз. Сондай-ақ, бұл онлайн қолданба болғандықтан, құрылғыңызға. 1-деңгей. Сыныптағы оқу үлгіріміне дөңгелек диаграмма құрыңдар. Диагарамманы безендіріңдер. 2-деңгей. Мирон НЖББ мектебінің жылдардағы оқушылар саны. Excel электронды кестені толтыру жолдары, диаграмма және оның түрлері, құру жолдары туралы түсінік беру; Студенттер электронды кестеде мәліметтер енгізу. Интернетте диаграмма құру өте оңай! Сондай-ақ, диаграммалардың мысалдарын қарап, олардың негізінде.
мүгедектерге берілетін жеңілдіктер
ә қайдар еңбектері
мировые конференции
қызылорда көрікті жерлері
мемлекет пен азаматтың арасында өзара құқық пен міндеттер белгіленеді

.
==============================================================

~~~~~ спорт және математика ~~~~~

==============================================================
.