• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
землеустроительный проект цена - землеустроительный проект егов [Подробнее...]
 
 
 
 
ақша реформасы 1947  
 

 
 
жасыл эвгленаның көбеюі - жанасу арқылы жынысты жолмен көбейетін біржасушалы ағза [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
әйел мінезі - әйел деген кім [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
массасы 112 г темір неше моль болады жауабы - зат мөлшері 3 моль күкірт қышқылының массасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
су табиғатта неше күйде кездеседі - су неше күйге өзгере алады [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жапырақтың гомологиясына жатады - аналогиялық мүшелер деген не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Ақиретте де жақсылық бере көр және тозақ отынан сақтай көр!" деп келетін дұғадағы "осы дүниеде жақсылық бере көр " сөзін "діндар, салиқалы әйел " деп түсіндірген. Салиқалы әйел кім десеңіз, ол: Сондай мейірбан, кішіпейіл, қиындыққа төзімді, басқаға түсіністікпен қарап, қатесін кешіре білетін, жүрегі Алла деп соғатын иманды жан. Балаларын мейірім құшағында тәрбиелеп, күйеуіне барынша бойсұнатын аяулы жар. Қандай да бір орын алған оқиғаға ақыл көзімен қарап, ғибрат ала білетін даналық иесі. Әйел дегеніміз не, әйел деген кім және оның еркектен айырмашылығы неде? Әркімнің өз функциялары бар екендігіне қосымша, энергия бізде әртүрлі жолмен қозғалады. Мінезі ең көркем адам кім? Мына қара жерді ержүректігімен, жомарттығымен, жуастығымен, ақылымен аты шыққан талай адам басып өтті. Бірақ, ешкім де кемел пенде бола алған жоқ. Құдайға мойынсұнған әйел үнемі Оның еркін орындауға ұмтылады. Иеміз өз Сөзінде ізгі әйел болу нені білдіретінін сипаттайды. Қарашашты бұлай көрсетудің өзінде де әйелге деген үлкен ізет, Осындай мінез-құлықтан жирендірудің негізінде оның достықты жырлау мотиві келіп туды. Егер қыздың қаны І группаға (А І) жататын болса, ол әйел затының өте темпераментті өкілі. Зерттеу нәтижелері осылай дейді. Оның асау мінезін «ауыздықтау» үшін құдай қосқан қосағына көп күш салуға тура келеді. Егер еркек психологиялық жағынан оған төтеп бере алатындай күшті болмаса, онда бәрінен айырылады. Тіпті қалған өмірінде әйел затына деген еркектік қызығушылықты да мүлде жоғалтатын көрінеді. Демек, мінезді әйел, жасық еркекті «жеп» қояды деген сөз. Бұл топтағы әйелдер бәрін басыбүтін меншіктеп алғанды қалайды және қызғаныш туғызатын болса, еріне үлкен қауіп төндіреді. Қаны ІІ группадағылар (А ІІ) нағыз қамқоршы, нәзік, қатты сүйіп бері-летін, бірақ өте ұялшақ келеді.Зат мөлшерінің v = формуласынан m = M ×n = 2,5 × 18 18 г/моль = 45 г. M Жауабы: 2,5 моль H 2 O массасы 45 г болады. V.Жаңа сабақты түсінуін тексеру Зат мөлшері деген не? Авогадро саны нені көрсетеді? 4) 3 моль алюминий оксидімен 294г күкірт қышқылы әрекеттескенде түзілетін тұздың зат мөлшерін тап. al2o3+3h2so4=>al2(so4)3+3h2o 3моль х моль 102г/моль 342 г/моль х=3*342/102= моль. Массасы 17.6 г көмірқышқыл газы неше моль болады. Зат мөлшері 2.5моль NO қанша көлем алады Ответ на вопрос. Ответ на вопрос дан Nurkalisa. Ответ: 1) 0,4. 2)56. Объяснение: 1) m(CO2)= 44г V=m/M=17,6/44=0,4. 2) 2,5*22,4=56. Ответ на вопрос. Ответ на вопрос здесь, Количество ответов:2: 5моль күкірт қышқылының массасы — 1 мольдің массасы 88 грамм\моль. (H2-2 грамм\моль, S-22 грамм\моль, О4-64(16*4) грамм\моль массаларды қосу керек). 5 мольдің массасы 88*5=440 грамм\моль. Автор: fernandoboyd. Оценить ответ: 0. 5 моль күкірт қышқылының массасы m(H2SO4)=n(H2SO4)M(H2SO4)=5 моль98 г/моль=490 г. Автор: gigiqyho. 4.Химиялық зертханада 16 г мыс сульфаты (II) бар ерітіндіге 12 г Темір үгіндісін қосып, пайда болған мыс массасын есептеңіз. Қандай зат артық. Зат мөлшері.Моль.Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы. Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме). 8.1.1.1Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде-мольді білу және Авогадро санын білу. 8.1.1.2 Қосылыстың молярлық массасын есептей алу. Сабақ мақсаты. 1-топ 1-мысал. Массасы 112 г темір қанша зат мөлшеріне сай келеді? 2-топ 2- мысал. Зат мөлшері 3 моль тұз қышқылының массасын тап. Дескриптор: 1 Тұздың молекула санын анықтайды. 2 Қанттың зат мөлшерін табады. 3 Көмір қышқыл газының молярлық массасын анықтайды. Массасы 320г затта 2,804х1024 молекула болса,оның молярлық массасы қанша?.■Ынталандыру, қолдау көрсету. ■ «Досыңды бағала» әдісі.Балалардың су туралы білімдерін кеңейту. Ойын, тілін, байқағыштығын, білім құмарлығын дамыту. Шығыс Қазақстан облысы Тарбағатай ауданы Тұғыл ауылы КМҚҚ "Жасұлан" ясли балабақшасы Тәрбиешісі:Қасымова Мунира Қалымбековна Білім беру саласы: Қоршаған орта Ұйымдастырылған оқу-іс әрекетінің түрі: Айналамен танысу. Тақырыбы: Су-өмір нәрі Мақсаты: Су-тіршілік көзі екенін,пайдасы,маңызы,қасиеті туралы білімдерін қалыптастыру.Табиғаттағы судың айналымы туралы білім беру.Судың әр түрлі күйдегі ерекшеліктерімен таныстыру.Жұмбақ шешу арқылы тапқырлық,логикалық ойлауын дамыту.Тәжірибе арқылы бақылау,талдау,қорытынды жасай білу.Судың құндылығын. Су түбі организмдері (Бентос; грекше "benthos" — тереңдік) — су қойманың түбінде тіршілік ететін жөне тиісті субстратқа бейімделген организмдердің жиынтығы.Су. Сабақтың тақырыбы: Гидросфера туралы ұғым. Дүниежүзілік су айналымы. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «гидросфера» туралы ұғым беру. Дүниежүзілік су айналымы және оның маңызы жайлы. 4.Судың неше күйі бар? а\ 2 ә\4 б\3. 5. Жер бетінде су қандай күйде кездеседі? а\ қатты ә\ сұйық б\бу. Оқушыларды бағалау. Үйге тапсырма: мәтінді түсініп оқу. Адам.
әбу насыр әл фараби туралы мәлімет қазақша
эрнест хемингуэй шал мен теңіз сабақ жоспары
баға белгілеудің әдістері слайд
еңбек туралы мақал мәтелдер тех карта
қожа ахмет яссауи кесенесі туралы қызықты мәліметтер

.
==============================================================

~~~~~ ақша реформасы 1947 ~~~~~

==============================================================
.